La Red de Escuelas de Música Prototipo de Colombia

La Red de Escuelas de Música Prototipo de Colombia es una iniciativa impulsada desde el grupo de Música de la Dirección de Artes del Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, a través del Plan Nacional de Música para la Convivencia PNMC y el Grupo de Música de la Dirección de Artes. Se constituye como un espacio de articulación nacional orientado al fortalecimiento de los procesos de formación musical en el país. Su creación, consolidada el 25 de abril de 2025 durante la reunión de directores de escuelas prototipo en el municipio de Pitalito, Huila, representa un avance significativo en la integración de saberes, prácticas y experiencias de las comunidades musicales que participan en este proyecto. La red se fundamenta en la infraestructura diseñada y construida por el Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, concebida para responder a las necesidades formativas, pedagógicas y culturales de niñas, niños, jóvenes y familias en sus respectivos territorios.

Este esfuerzo nacional reconoce la diversidad sonora que caracteriza a Colombia y se apoya en la colaboración entre instituciones educativas, organizaciones comunitarias y actores culturales de diversas regiones. Su propósito central es consolidar escuelas de música vivas y pertinentes, estrechamente vinculadas con las dinámicas de sus comunidades y orientadas al desarrollo de procesos educativos basados en el diálogo, la creatividad y la interacción intergeneracional. La fortaleza de la red radica en el trabajo conjunto entre las escuelas participantes, lo que permite potenciar aspectos esenciales como la formación, la administración, la organización, la comunicación, la sostenibilidad y la protección de los procesos. En conjunto, estas acciones consolidan un camino hacia una educación musical más humana, inclusiva y transformadora.

dsc2848

Reseña

La Red de Escuelas de Música Prototipo de Colombia surge como una iniciativa nacional orientada a fortalecer, articular y visibilizar los procesos de formación musical desarrollados en diferentes territorios del país. Su diseño responde a la necesidad de promover un modelo estructurado que facilite el crecimiento pedagógico, organizativo y comunitario de las escuelas prototipo, brindando herramientas para compartir metodologías, unificar criterios formativos y fomentar la cooperación entre docentes, gestores culturales y estudiantes.

Este modelo se basa en el reconocimiento de la música como un patrimonio vivo y como un medio para promover bienestar, participación y cohesión social. Desde su origen, la red ha buscado dar respuesta a las particularidades de cada territorio, impulsando iniciativas de inclusión, proyectos de investigación y creación, procesos de circulación artística y acciones orientadas a la construcción de ciudadanía. En su carácter de “modelo replicable”, la red permite que cada escuela adapte sus estrategias a la identidad cultural de su comunidad, sin perder de vista una visión común de país que reconoce la diversidad y el potencial transformador de la educación musical.

Visión

Ser un referente nacional en la formación musical a través del trabajo articulado en red, desarrollando procesos proyectados de manera constante y efectiva, con la participación activa de todas las escuelas que la integran.

Misión

Fortalecer y articular las escuelas de música del país mediante un enfoque pedagógico comunitario que promueva el acceso equitativo a la educación musical, impulse la creatividad, fomente la investigación y la práctica musical diversa, y genere entornos protectores que favorezcan el desarrollo artístico, social y humano de niñas, niños, jóvenes y adultos.

Objetivos

  • Fortalecer los procesos de formación musical de las escuelas que integran la red.
  • Promover la circulación artística mediante encuentros, conciertos y festivales que visibilicen el talento local y fomenten el intercambio cultural entre regiones.
  • Impulsar la investigación y creación musical, especialmente en torno a las músicas tradicionales y las nuevas sonoridades emergentes del país.
  • Desarrollar procesos de lutería y organología que recuperen saberes locales, fortalezcan los oficios musicales y aporten a la sostenibilidad de las escuelas.
  • Articular las escuelas de música con instituciones educativas, así como con entidades públicas y privadas, para consolidar un sistema integral de formación.
  • Fomentar la inclusión y la igualdad de oportunidades, creando rutas de acceso para diversas poblaciones y promoviendo la participación activa de mujeres, comunidades étnicas y grupos históricamente marginados.
  • Aportar a la construcción de paz territorial mediante prácticas musicales que propicien el encuentro, el diálogo, la reconciliación y el fortalecimiento del sentido comunitario.
  • Impulsar los componentes pedagógicos, administrativos y culturales establecidos en el proyecto educativo musical de las escuelas participantes.

.

Nuestra Historia

2025

En septiembre, en Ciudad Bolívar (Antioquia), se lleva a cabo el primer gran encuentro nacional, donde se consolida la Red como espacio de agremiación y se proyecta la creación del portal web.

2024

Se realizan espacios de formación y circulación entre las sedes de las ocho escuelas

2023

Inician los primeros encuentros y diálogos entre las Escuelas de Música Tipo.

Scroll to Top