{"id":62,"date":"2025-10-07T17:46:44","date_gmt":"2025-10-07T22:46:44","guid":{"rendered":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/about\/"},"modified":"2025-10-09T19:40:47","modified_gmt":"2025-10-10T00:40:47","slug":"quienes-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/quienes-somos\/","title":{"rendered":"Qui\u00e9nes somos"},"content":{"rendered":"\n
\n

Qui\u00e9nes somos<\/h1><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Historia<\/h2><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>

El establecimiento y desarrollo institucional de la Escuela de Formaci\u00f3n Art\u00edstica en Pitalito se fundamenta en el compromiso estrat\u00e9gico de las sucesivas Administraciones Municipales con el fortalecimiento del ecosistema art\u00edstico-cultural local. Este proceso inici\u00f3 formalmente en el a\u00f1o 2001 mediante la implementaci\u00f3n de programas de extensi\u00f3n denominados “Vacaciones Creativas, Recreativas y Pedag\u00f3gicas”. La ejecuci\u00f3n de estas actividades demostr\u00f3 una alta pertinencia social, evidenciada en la participaci\u00f3n activa de una base poblacional superior a los 1.600 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Esta plataforma inicial facilit\u00f3 el reconocimiento y la potenciaci\u00f3n de aptitudes art\u00edsticas latentes, constituyendo la primera fase de aproximaci\u00f3n formativa masiva en el territorio.

La progresi\u00f3n de la demanda y el impacto positivo de estos programas sentaron las bases para la institucionalizaci\u00f3n del proceso. A partir del a\u00f1o 2005, la estructura de las “Vacaciones Creativas” evolucion\u00f3 hacia el modelo de Escuelas de Formaci\u00f3n Art\u00edstica. Este esfuerzo administrativo culmin\u00f3 con la oficializaci\u00f3n del programa mediante el Acuerdo Municipal 034 del 07 de septiembre de 2009, un acto que subray\u00f3 la relevancia pol\u00edtica y cultural que la instancia municipal confiri\u00f3 a los temas de formaci\u00f3n art\u00edstica y desarrollo cultural dentro del pueblo Laboyano.
Actualmente, las Escuelas de Formaci\u00f3n Art\u00edstica de Pitalito operan como un programa p\u00fablico descentralizado, cuya misi\u00f3n es generar espacios de formaci\u00f3n en la expresividad art\u00edstica dirigidos a la poblaci\u00f3n laboyana. El modelo pedag\u00f3gico se ancla en el reconocimiento del ser humano como sujeto de derechos y tiene por objeto consolidar el desarrollo art\u00edstico regional a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, la producci\u00f3n y la difusi\u00f3n art\u00edstico-pedag\u00f3gica. Este enfoque propende por la sistematizaci\u00f3n continua del saber que se genera en la pr\u00e1ctica formativa, reafirmando la identidad art\u00edstica del municipio y del suroccidente colombiano, y promoviendo una sociedad sensible a las diversas manifestaciones humanas.

El proceso de materializaci\u00f3n de la infraestructura para la Escuela de M\u00fasica de Pitalito se origina como una propuesta del entonces coordinador de escuelas de formaci\u00f3n Mario C\u00e9sar Valbuena y en un an\u00e1lisis de viabilidad t\u00e9cnica, se identific\u00f3 la disponibilidad de proyectos tipo del Ministerio de Cultura, los cuales contemplaban la estructura modular y las especificaciones t\u00e9cnicas requeridas para la operaci\u00f3n de un equipamiento de esta naturaleza. Esta potencialidad fue respaldada por la Administraci\u00f3n Municipal, espec\u00edficamente por el entonces alcalde Miguel \u00c1ngel Rico, quien, con el apoyo estrat\u00e9gico del director del I.C.R.D. Jorge Eli\u00e9cer Cruz, autoriz\u00f3 la estructuraci\u00f3n y gesti\u00f3n de la propuesta.
\u00a0
La propuesta fue articulada y promovida en diversos escenarios de concertaci\u00f3n pol\u00edtica durante la transici\u00f3n de gobierno nacional, destacando su exposici\u00f3n en las mesas del Plan Nacional de Desarrollo en Garz\u00f3n e Ibagu\u00e9. En estos espacios, el municipio de Pitalito fue priorizado como beneficiario, un reconocimiento directamente ligado a la trayectoria y la calidad del proceso de formaci\u00f3n musical que ya se desarrollaba en el Valle de Laboyos. La fase de estructuraci\u00f3n t\u00e9cnica definitiva del proyecto se inici\u00f3 en 2019, con el acompa\u00f1amiento directo de personal especializado del Ministerio de Cultura. A pesar de los retrasos operativos inducidos por la emergencia sanitaria global (pandemia), la gesti\u00f3n fue sostenida.

Finalmente, en 2021, bajo la administraci\u00f3n del alcalde Edgar Mu\u00f1oz y la direcci\u00f3n ejecutiva de Alejandra Salinas, el proyecto fue aprobado formalmente. La ejecuci\u00f3n se instrument\u00f3 a trav\u00e9s de un convenio interadministrativo tripartita que vincul\u00f3 al Ministerio de Cultura, la Gobernaci\u00f3n del Huila y el Municipio de Pitalito, garantizando as\u00ed la financiaci\u00f3n y el soporte institucional requerido. La continuidad del proyecto ha sido asegurada, con la nueva Administraci\u00f3n Municipal asumiendo en 2024 el compromiso de destinar los recursos t\u00e9cnicos y administrativos necesarios para su conclusi\u00f3n. Se proyecta que para el a\u00f1o 2025, el municipio podr\u00e1 inaugurar la Escuela de M\u00fasica dotada, cumpliendo con todas las especificaciones t\u00e9cnicas, arquitect\u00f3nicas y log\u00edsticas necesarias para operar como un centro de art\u00edstico y cultural, concretando as\u00ed la visi\u00f3n gestada desde el 2016.<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Misi\u00f3n<\/h4><\/div>

La Escuela de M\u00fasica del municipio de Pitalito busca fortalecer el desarrollo art\u00edstico regional, a trav\u00e9s de programas especializados en formaci\u00f3n musical y cursos libres, en busca de convertirse en referente en los \u00e1mbitos de la formaci\u00f3n, producci\u00f3n y circulaci\u00f3n en la regi\u00f3n de Colombia con una estructura administrativa, acad\u00e9mica y de gesti\u00f3n din\u00e1mica, eficiente y respetuosa con el contexto.<\/p><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Visi\u00f3n<\/h4><\/div>

La Escuela de M\u00fasica del municipio de Pitalito como primera escuela de m\u00fasica de car\u00e1cter p\u00fablico del suroccidente colombiano en ofrecer programas especializados y estructurados, ser\u00e1 reconocida como un referente de inclusi\u00f3n cultural, que propende por la excelencia acad\u00e9mica y el estudio interdisciplinar y multidisciplinar de la m\u00fasica, fomentando la investigaci\u00f3n\/creaci\u00f3n, para contribuir a la producci\u00f3n art\u00edstica sustentada en sus entornos socioculturales y con capacidad para participar y apoyar en el contexto, generando espacios de circulaci\u00f3n, proyectando la consolidaci\u00f3n de sus programas y el desarrollo constante y din\u00e1mico de sus estructuras hasta llegar a la formaci\u00f3n profesional.<\/p><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Objetivo General<\/h2><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n

Estructurar e implementar un proyecto diversificado de formaci\u00f3n de calidad, pertinencia y amplia cobertura poblacional y territorial que contribuya a valorar, fortalecer y proyectar la creaci\u00f3n, producci\u00f3n e investigaci\u00f3n musical local, en dialogo con los procesos y productos musicales del pa\u00eds y del mundo.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Objetivos Espec\u00edficos<\/h2><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\n
<\/div>

Desarrollar, estructurar y consolidar un programa de formaci\u00f3n en m\u00fasica con proyecci\u00f3n, din\u00e1mico y basado en las necesidades del contexto<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Brindar un espacio de formaci\u00f3n para el fortalecimiento de la cadena de valor de la industria musical en el municipio de Pitalito, con \u00e9nfasis en los primeros eslabones (Formaci\u00f3n, Creaci\u00f3n, Producci\u00f3n, Circulaci\u00f3n, Distribuci\u00f3n)<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Establecer un plan de acci\u00f3n anual que fortalezca la creaci\u00f3n, producci\u00f3n y circulaci\u00f3n de los productos musicales generados desde la escuela de m\u00fasica<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Crear un banco de proyectos que apoye el proceso de gesti\u00f3n y financiaci\u00f3n de la escuela<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Crear un laboratorio tecnol\u00f3gico basado en la investigaci\u00f3n\/acci\u00f3n que aporte a la cadena de valor de la industria de la m\u00fasica en el municipio y permita a los actores del sector estructurar sus proyectos<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Realizar seguimiento al desarrollo y cumplimiento de los programas acad\u00e9micos y cursos libres por parte de los docentes<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
<\/div>

Realizar seguimiento al desempe\u00f1o acad\u00e9mico del estudiante con el fin de alcanzar el cumplimiento de los objetivos de los programas y cursos libres<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Garantizar que el talento humano responsable de la prestaci\u00f3n del servicio sea competente.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Identificar y ejercer los derechos vinculados a la industria musical<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>

Crear un banco de proyectos que apoye el proceso de gesti\u00f3n y financiaci\u00f3n de la escuela<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Qui\u00e9nes somos<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"plain-container","ast-site-content-layout":"normal-width-container","site-content-style":"unboxed","site-sidebar-style":"unboxed","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-62","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_hostinger_reach_plugin_has_subscription_block":false,"_hostinger_reach_plugin_is_elementor":false,"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"retco.org@gmail.com","author_link":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/author\/retco-orggmail-com\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Qui\u00e9nes somos","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=62"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":864,"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62\/revisions\/864"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/retco.com.co\/pitalito\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}